
自闭症服装设计,自闭症服装设计的四个基本环节

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自闭症服装设计的问题,于是小编就整理了1个相关介绍自闭症服装设计的解答,让我们一起看看吧。
怎样增强自闭症孩子的触觉体验?
观察孩子触觉的发展特点,触觉与其他感觉的关系,失调的影响与表现。在生活中训练孩子玩触觉游戏能提高孩子的触觉发展有明显有效果。
训练孩子在情绪调控、行为干预、饮食调节、感觉统合能力提高做多方面指导及培训。在家庭中进行触觉***的训练的时间要超过半个钟头,触觉***对神经系统产生影响的时间一般在30分钟以上,而且时间越长效果越好。但在实际操作中要根据孩子的耐受程度来进行,依孩子的反应来控制用力的大小和***的强度。如果一些常与他人接触的部位也有强烈的反应,则需加强此游戏。也可抱紧孩子的各部位,强化各部位的触觉感受。
有针对性做各类的游戏,对孩子进行触觉***的训练,以加强脑干前庭网膜的过滤及选择的觉醒能力,对触觉过于敏感或迟钝的孩子的情绪稳定,会有很大的帮助。强化孩子的触觉识别力,以促进其感觉的发展。
自闭症孩子触觉体验特别地重要的,因为触觉是人体一个很重要的感觉,因为人体有七大感觉统合,而在这其中触觉就是很大的一个方面。这也是我在教自闭症孩子的过程当中很注重的一个方面,因为触觉不好很容易带来自闭症儿童安全感不足,大哭大闹以及怕高怕摔等等。所以这就是我为什么强调触觉的重要性!
那么,接下来我会提出几个方法来提升自闭症孩子的触觉体验:
1有粗糙表面的大龙球:大龙球是一个特别好的教具,因为对于不会跳的孩子来说,大龙球可以让小孩子学会开始有跳的感觉到后面来学会跳大龙球。另外一个就是为什么选择粗糙表面大龙球,因为在粗糙的球上可以让小孩子可以在上面进行挤压与***,可以增进小孩子的触觉。方法:可以用大龙球挤压小孩子的背部与前面的部位,观察孩子的反应,如果孩子感觉有点痛就轻一点,如果孩子没感觉就用力一点。
2有粗糙表面的***球:***是一个很好的方式可以让小孩子增进触觉体验。因为***本身很舒服的,在加上***球可以让孩子体验不一样。方法:可以用***球去***小孩子所有身体的部位,我建议可以洗完澡之后进行***球***,然后有些孩子敏感与迟钝,敏感孩子稍微轻点而迟钝的孩子稍微重一点。
3海洋池:海洋池中有很多的海洋球,因为海洋球对于自闭症孩子来说,就像它在水里面一样。所以,自闭症孩子感觉很不一样的体验,就像他在游泳池里面游泳。方法:可以抱起小孩子在里面翻滚,然后把小孩子淹没在海洋球里面去。
对于自闭症孩子的触觉体验,这个触觉对于自闭症孩子尤为重要,因为自闭症孩子对于触觉有些太过敏感,有些太过迟钝,这就会导致小孩子在跟人接触会有问题以及不知道温度的变化高低冷暖甚至没有痛觉等等。所以,触觉是我教自闭症儿童的一个很大的方面,也是我去提升儿童的触觉让孩子感觉不一样。
我就是教感觉统合方面的老师,而在我所教的专业当中,触觉前庭觉本体觉这是主要三大方面,所以对于自闭症儿童来说,触觉体验十分重要。希望我的答案帮助自闭症儿童的触觉体验,但是触觉体验还有特别多的方法,悟空问答多邀请我,我可以提供再给大家更多得触觉体验的方法。因为我要的是你帮助更多的自闭症儿童,希望你在看这篇文章对自闭症儿童有帮助。
自闭症孩子除了具有“沟通交流障碍,社交障碍,狭窄的兴趣及刻板行为”以外,部分自闭症孩子还存在着不同程度的感觉统合失调。感觉统合包含着“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉以及本体觉”,而且触觉就是其中的一种。
想要给孩子不同的触觉体验,那么我们就要尝试用不同触感的东西给孩子触碰,这样给孩子输入的触觉信息也都是不一样的。
天气好的时候,我们可以带孩子去户外玩,大自然是非常神奇的,不同的事物可以带给孩子不同的触觉体验。可以带孩子去草地上爬行,也可以脱掉袜子在草地上行走。还可以带孩子去摸摸大树的事干,捡捡树叶,往河里扔扔石头。还可以带孩子玩意玩泥巴和沙子,虽然脏了一点,但是真的是一种很好的触觉训练呢。
如果在家里面,也可以用一个大盆,在里面放满豆子让孩子用手去摸,甚至可以把孩子整个放在里面,让他的整个身体去感受豆子所带来的触感。同样的方法,也可以在盆里放上花生,面粉,红豆,绿豆,黄豆。哪怕是同样的方式,所放物品的材质不同,感觉也是不一样的。
另外一个很好的触觉训练就是好好利用孩子洗澡的时间。当孩子洗澡的时候,可以用水浇在孩子的身上,也可以在盆里放上孩子喜欢的玩具,还可以用沐浴露帮孩子打出泡泡。洗澡水从热到冷带给孩子皮肤的感觉是不一样的,另外水和泡泡给孩子输入的触觉信息也是不同的。洗澡的过程中也可以用柔软的毛巾帮孩子搓澡,还可以用浴巾轻轻擦过孩子的身体,让其感受不同的触感。
以上就是我对这个问题的回答,希望能对您有所帮助。
谢谢信任邀请。
我不从专业角度谈,因为我自己对自闭症有自己的理解。
不知道题主提这个问题的原因是什么。如果是关于为了改善自己孩子的触觉状况的话,无非是两种情况。
一是触觉迟钝,触觉迟钝的孩子表现为不怕挠痒痒,摔倒即使磕破了也不哭,拧也不觉得疼,不顾一切地自残,不拒绝任何触碰的行为比如可以随时抱抱。
二是触觉敏感,表现为孩子拒绝穿某些衣服,夸张地怕疼,拒绝别人的身体接触,等等。
按道理来讲这两种情况不应该同时存在,可以我的经验有的孩子可能都具有。
我闺女小的时候就不怕疼,摔青了都不哭,但其余任何时间任何情况都有可能哭。还拒绝拥抱,所以老师觉得是触觉敏感,我倒是觉得不接受新事物与外人的可能性大些。很多孩子有对特定物品敏感的情况。
其实改善这些状况就是要去适应,逐步适应,比如敏感的孩子可以尝试毛刷,尝试豆子,小米粒***等等来适应。这些情况在经过渐进的适应过程后,随着年龄的增长肯定能改善,一般谱系孩子长大后都就改善了。
至于有的家长会提出关于谱系孩子的自残行为是否是触觉迟钝造成呢?我持相反意见,可能是因为病理性原因,比如撞头可能是因为脑压过高,或脑电波异常放电,但更可能的原因是其行为不被理解所做出的本能反应。
最后谈一下练习触摸去感知事物,比如把几样物品或玩具放入袋子里,要求他们拿出特定的物品,可以增强孩子思维逻辑与触觉感知。
你好,感谢邀请,我们旨在为全球的自闭症儿童提供最准确、专业、智能的康复训练游戏和素材。
其实,要增强孩子的触觉体验,我们可以用到很多的方法,我的原则是在游戏中增强触觉体验,今天来给大家分享一下我一个朋友的一些方法,还是很适用的。让孩子在品尝美味、享受快乐的同时也可以提高触觉!
方法1:可揉搓的“饺子”
这个做法非常的适合国内小朋友,它的原理和包饺子很像,首先,需要把面团发酵之后,里面放上白糖或者是牛奶,然后让孩子揉搓成自己喜欢的形状或者小动物,放在锅子里做熟。这样,可以让孩子品尝美味的同时增强触觉体验。
方法2:可“食用”的橡皮泥
准备两杯奶粉,半杯细腻的花生酱,一小勺蜂蜜(如果你的孩子不喜欢粘粘的东西,可以为孩子戴上手套)。
可以充分发挥孩子的想象力了,让孩子尽情的揉搓成自己喜欢的形状,还可以加入一些香料,如桂皮粉、大料等,给孩子一种全新的感官体验,孩子会喜欢哦。
到此,以上就是小编对于自闭症服装设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于自闭症服装设计的1点解答对大家有用。
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