大班美术服装设计师,大班美术服装设计师教案反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班美术服装设计师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班美术服装设计师的解答，让我们一起看看吧。有没有在美术方面比较在行的家长...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班美术服装设计师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班美术服装设计师的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？
2. 看图写话应该怎么写？

有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？

我教过4到18岁的学生，从创意美术到美术高考，目前做职业画家，我本人六岁学素描，（当时是蒙的）如果你相信我的经验，目前不需要给孩子报什么班，创意美术类的现状我也在其他问答里详细回答过，大概意思就是：根本就是老师创意孩子执行，如果人傻钱多买个热闹，给孩子找个地方锻炼动手能力也是可以的。专业的美术造型基础，素描一类，六岁的孩子理解不了，目前学也是学个皮毛浪费时间，等到能理解了再学，初中学都不晚。她如果喜欢画画可以给她买些绘画材料，还有粘土一类锻炼立体思维，不要限制画什么，更不要拿画的像不像的标准来衡量，画的像很简单，那只是方法的事，孩子最宝贵的想象力一旦被禁固就太可惜了。

另一个方面如果她自己对自己画的不满意，可以引导她观察真实的物体特点。

建议可以报初级班，学习基础的线描和儿童画。家长也可以根据孩子自身的发展实际来进行选择，但是要遵循孩子的意愿，不要强迫。有时候孩子只想在自己的小天地里创作，并不一定会接受培训班。

我觉得在选培训机构或班级的时候，教师是关键，所以如何选一位适合的老师更重要，美术教师一般毕业于三类院校：专业美术院校、综合类院校、师范院校。

来自专业美术院校的老师，专业素养优于综合类院校和师范类院校。

来自师范院校美术教育的老师，专业学习里，儿童教育比重大于美术教育。

六岁后的孩子，首选美术专业素养高的老师。当然，好老师是高智商、高情商、有责任心、有爱心的综合体。如果他或她从事教育并且被你遇到了，一定不要错过。

希望我的答案能够给你帮助。

几点建议供参考

1、中国当下的家长对孩子的艺培教育观念需要改一改。如果说学习知识和技能是谋生的工具，那么艺术是空气，它伴随一生并能在生活中起到很重要的作用的。比如家里家具、装饰搭配，化妆、服饰搭配等等这些生活里日常相关的都会运用到。从教高层面来说，德国***请本国诺贝尔得奖主们为本国下一代教育提供建议，票数第一的是艺术教育。就用科技开发来说，学习知识只是工具，真正能做到开创性思维的是创造力，创造力怎么来？从大自然的接触，从艺术熏陶中，从自我表达中。

马云说到教育时也有个寓言“随着人工智能和机器人的发展，人类要做机器人做不到的事，最重要的一项就是创造力”

2、绘画是一切视觉艺术的基础，还有最重要的一个特性“创造力没有边界，只要你想的到就能表达出来”，还有一个最大的优点“没有门槛，任何工具材料都可以用来作画”（不像音乐、舞蹈、雕塑等需要特定的媒介和技法）。

还有绘画不分年龄，任何时候开始都是有益的，对于有些有天分但错过机会的成年人来说更有意义。

3，孩子学绘画，主要看她喜欢，其次是老师。

兴趣是所有学习的原动力，让她选择。

老师专业水平家长不一定懂，但最主要观察的是他教学理念和对孩子的关注力度，老师是孩子专业路上的桥梁，好老师让孩子少走弯路，从艺术角度来说，好老师能做到真正的因材施教。传统的绘画培训班，一群孩子同时段一起上绘画（3人以上）我认为都是为了找钱。艺术培养一定不能用其他学科大班统一填鸭式方式。

4，艺术是主观行为，千万不要拿自己孩子画作和其他孩子画作去做比较。

家长不要在孩子画作里添加自己想法，绘画是创造力和情感等抽象思维培养，不要给孩子脑袋任何框架。

第一、看孩子，看自已6岁的孩子是不是喜欢画画，这个怎么看呢？家里买几本儿童绘画书，看孩子的反应，或者是引导孩子一起学画画。如果在你没有说教的情况下孩子很自觉画画，而且持续这样，足以说明孩子热爱画画，这时家长也可以考虑给孩子报班了。如果6岁的孩子通过家长引导孩子对美术的兴趣，一次，二次，三次，家长热情万丈，孩子一动不动，这样的孩子建议家长暂时别报班了，与钱没关系，主要是宝宝不情愿！

第二、看学校，看学校的师资力量，资质，已有学生的学习效果。师资力量看老师是否有自已的作品，是否科班，这是关键！科班决定是否有儿童教育理念、资格，作品决定老师的实力，如果这两项很优秀的老师基本放心上课了，而且不用家长操心应该学什么怎么学的问题了，专业的美术老师全知道。资质就是工商证件注册时长，是否连锁等等，这些是培训班整体实力的体现，如果是优秀的学校肯定是正规的。另外己有学生及家长的反馈直接能告诉你答案。

以上是我这么认为也是这么做的，效果还行，也许能帮助您作为参考！

不同年龄段学的知识也不同，6岁以前的孩子以创意和思维绘画为主，6岁以后可以学习技法方面的，水粉，水彩，写生等，12岁以后的孩子可以学习素描，速写等。如果你小孩绘画基础不错，那可以学习技法方面的，如果没什么基础，建议还是学思维绘画。

看图写话应该怎么写？

看图写话

1.数图上事物， 共几种。大致分为四类。 第一类天气 第二类 植物 第三类 动物 第三类 人物

2 每种各写一句话。如天气， 太阳和云 ， 各写一句话。随便写，不限制思维。

3 按类别写。先写天气，再写植物和动物，最后写人物。类别内事物顺序可调。类别顺序尽量别调。为了文章条理。

4 详略方案。一般来说，图的主体为详写部分。可以每种写两句话。动作和语言各一句。

用数学的方法写作文，专门针对低年级孩子。孩子小，教多不如教少。化繁为简，再由简入繁。一般来说，本方法适用所有看图写话。按此操作，看图写话没有太大问题。文章质量在于孩子写的每一句话的精***程度。技巧易授，文***难教。语言的精***在于大量的积累，在学会基本技巧的基础上，多练多积累才是写好作文的最终途径。

2018.06.02

看图写话是在看图说话的基础上，进行的教学活动，也是培养训练学生习作能力的基础。看图说话和看图写话都是学校一、二年级的教学内容。看图说话只是让学生把在图上看到的内容说出来。而看图写话不仅是把在图上看到的按与图相应的顺序写出来，还要把由图联想到的写出来。如图中有人，把由人联想到的人的语言、动作和心里活动写出来。这样写出来的看图写话才条理清晰，层次分明，内容丰富。只有这样坚持训练写好看图写话，才能为学生以后的习作打好坚实的基础。

到此，以上就是小编对于大班美术服装设计师的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班美术服装设计师的2点解答对大家有用。