日本服装的流行趋势分析,日本服装的流行趋势分析论文

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本服装的流行趋势分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍日本服装的流行趋势分析的解答，让我们一起看看吧。为什么日本的校服很多是...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本服装的流行趋势分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍日本服装的流行趋势分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么日本的校服很多是水手服？
2. 二战时日军鼻子下面为何要留一撮毛？难道就是为了时髦吗？

为什么日本的校服很多是水手服？

日本的水手服校服相信很多朋友在熟悉不过了，比起咱们的校服，日本水手服确实很漂亮，但日本校服也不是一上来就配置这么高端的。

这就要从日本校服历史演变讲起：

明治大正时期，正值东西方思潮火热互殴，妹子们为了行动方便穿上了男袴，但当时遭到了保守派人士的强烈反对，因为日本男袴都是漏大腿的，但潮流不可阻挡。

到了19世纪末，在男袴基础上演变除了一种兼备女性优美与行动便利的女袴，行灯袴。被当时最高级的女校华族女校作为制式校服。

在这之后才出现了万众期待的水手服，很多人以为水手服作为校服起源于日本，其实早期欧美国家的女校就穿水手服，只不过日本是最成功的。

二十世纪初，受英国***海军影响，水手服进入日本，最初是在教会学校当作体育服来使用。因为那时日本在进行全民备战，要求男女学生都要进行体育锻炼，女生穿和服不利于行动。

平安女校在1920年首次将水手服作为校服，不过这套水手服并不是如今的样子，而是一套连衣裙，后来福冈女校发布了一款水手服，首次将上衣与裤子分开，成为此后所有水手服万世不易的制式。

水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式***用为水兵的乘船正装了。

到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子和公主的身上，但是的人们觉得“好可爱啊！”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到了欧洲各国。在当时，通常是给4~5岁的孩子穿的，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰。这样的流行后来被贵族小学校制定为制服后，就变成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。

从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。

明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，***用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式***用。

至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先***用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。

从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。

日本的女生校服，也就是通常所称“水手服”。其实水手服也就是海军制服。为什么日本的女生校服会模仿海军制服呢？其实日本男生的制服是模仿过去的陆军制服。

这种制服其实历史也不长。1920年京都平安女学院***用一款类似水手服的连衣裙作为校服，1921年福冈女学院校长伊丽莎白·李也开始推行上下分体式水手服，这两款制服就是日本现代水手服的雏形。当时是日本的“大正民主”时代，穿着洋式服装是受欢迎的。而且名义上是模仿海军制服，也就避免了保守人士的批评。当时日本***用的其他洋装式校服总是被人说是像售票员制服，甚至有学校（埼玉县立儿玉女子高）的学生集体向学校***将校服换成水手服。到了1930年代，日本的女子校服大部分都改为水手服。

总之，日本中学女学生穿水手服、男学生穿模仿陆军制服，表面上为了尊崇尚武精神。但演化过后特别是水手服就开始凸现少女之美了。日本的中学有大量都是私立的，在战前能上中学的女学生家庭条件都很优越，自然也就爱美，也有条件承担美观又比较昂贵的校服费用。

经过战后的数次变革之后，现在的日本女学生制服很大程度上已经偏离了正统水手服，又回到了各种洋式套装百家争鸣的情况了。不过裙摆越来越短的趋势，倒是一直持续着的......

至于我国的女生校服嘛，第一，可以去看看民国时期女校的服装，那时候能上女校的也是少数的千金小姐，中西结合的款式也很好看。第二，现在我国许多学校的校服也在往洋式套装的方向走。笔者估计再过十年，陈旧的运动夹克式校服就会基本消失。但鉴于国情不同，日本女学生那么短的裙摆应该是不可能出现的......

国际问题亦雨也来谈谈自己的想法吧。

笛卡尔曾说过：“存在即合理！”那么日本中小学以水手服为校服是出于什么考虑，什么原因呢？

顾名思义，水手服最早是给水手穿的服饰，上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的，也有海战时可以帮助听觉和保护耳膜之用。至于颜色则是因为在宽广的海洋会感到漆黑恐惧，白色、蓝色一与环境匹配，二其心理作用，显得明亮和充满希望。

水手服在1859年被英国海军正式***用为水兵的乘船正装。到了1864年英国维多利亚女王首次将水手服饰拿来穿在了年幼的公主、王子身上，在欧洲引起了儿童水手服的风尚。后一些贵族学校把水手服作为校服，这一时期将水手服装给儿童穿所体现一种尚武精神，也体现了自由观念。当时的大英帝国是当之无愧的世界霸主，输出能力毋庸置疑，水手服的传播也不足为奇。

而日本人的吸收借鉴能力是极强的，正值明治维新的日本，富国强军思想浓郁，水手服不仅满足教育方面服饰统一的要求，而且这种带有军事含义的服饰很和日本人的胃口。明治后期洋装化运动以来，日本大多学校当时了传统服饰和服作为制服的传统，转而***用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式***用。

由于女孩子没有女兵专用制服，就***用了水手服。最早是作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。这可能与日本***匮乏有一定关系，节俭、耐寒，提现民族精神。

而在后来，军国主义统治下的日本，男子着军官服饰，女子着士兵服饰。提现权威与服从。服饰起到了规范社会秩序的能效，也体现了男尊女卑的文化传统。

就这样，原本单纯的水手制服，在日本成为了不单纯的少儿服饰。这种传统在战后仍未被摒弃，于是[_a***_]便有了流鼻血的机会？

纯属个人见解，欢迎指正与批评！

二战时日军鼻子下面为何要留一撮毛？难道就是为了时髦吗？

日寇鼻子下面留的那一撮毛被称为卫生胡，是十九世纪三四十年代十分流行的胡式。美髯公的代表是关羽，胡子长代表寿命长，但是十分不利于卫生，吃饭喝水都受影响。因此日本学习西方国家的习俗，将鼻子下方的胡子蓄成方方正正的一块，这样便于日常清洗梳理，吃东西的时候不会有长的胡子掉进饭里面。

卫生胡在二战德国和日本的普及到了顶峰，几乎所有年龄的男性都会蓄胡。德国纳粹元首***便是留这种胡子。日本人认为胡子较难长成，且不易刮净，这跟培养武士一样困难，因此他们也喜欢蓄卫生胡，认为这代表时尚与尊严。

中国的《孝经》里记载道：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。因此中国古代男性也留胡须，一般年长的贵族都会留上长长的胡须，以显示他们地位尊贵，寿命悠长。历史上以胡须称著的人物较大，最出名的就是关云长，诸葛亮送他美髯公的名号；关羽引以为傲的有两件东西，一是他的青龙刀，二是他的长胡须。

胡子是蒙古武士的尊严，只要被人一碰都是莫大侮辱，蒙古勇士都会留胡须，并蓄养得十分长，越长代表该勇士身份地位越高。成吉思汗曾派蒙古武士护送商旅去花剌子模通商示好，结果被摩诃末国王杀了商旅，劫了财货，又将武士们暴打一顿，烧了他们的胡子。成吉思汗大怒，亲领十万大军讨伐花剌子模，并一路西进攻入欧洲。可以说蒙古军西征是胡子***引发的世界大战！

中国古代男性喜欢蓄丹仁胡，又称八字胡，是一种末端卷曲微微上翘的胡子形式。曾经人们误认为"仁丹胡"是"欧风东渐"的舶来品，中国人蓄"仁丹胡"是模仿德国的威廉皇帝。鲁迅先生看了《列帝图》里唐太宗的上髭后，恍然大悟，专门著文辩诬，指出"仁丹胡"是一种国粹。秦始皇陵兵马俑里的武士俑不少人就蓄仁丹胡。

现代社会以卫生干净为主，男性一般都不蓄胡子了。日本与德国战败后，代表他们胡子样式的卫生胡也被废止了。现在人们通常不蓄胡，就算蓄胡也不会蓄成卫生胡。

到此，以上就是小编对于日本服装的流行趋势分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本服装的流行趋势分析的2点解答对大家有用。