纺织技术规范,纺织技术规范有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纺织技术规范的问题，于是小编就整理了3个相关介绍纺织技术规范的解答，让我们一起看看吧。fzt80118-2012是什么标准？校服...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纺织技术规范的问题，于是小编就整理了3个相关介绍纺织技术规范的解答，让我们一起看看吧。

1. fzt80118-2012是什么标准？
2. 校服国家标准？
3. 全棉纱线检验标准国标？

fzt80118-2012是什么标准？

FZT 80118-2012是中国纺织行业标准，它规定了阻燃毛精梳涤纶长丝的术语和定义、分类、技术要求、试验方法、检验规则、包装和贮运等要求。该标准适用于鉴定阻燃毛精梳涤纶长丝的品质。

FZ/T 80118-2012 是中国国家标准，全称为《服装用人体测量的部位与方法》，于 2012 年 12 月 31 日发布，2013 年 6 月 1 日实施。该标准规定了服装用人体测量的部位与方法，适用于各类服装的设计、生产和销售。
标准主要包括以下内容：
人体测量的基本要求：包括测量环境、测量工具、被测者姿势等方面的要求。
人体测量的部位：包括身高、胸围、腰围、臀围、肩宽、袖长、裤长等部位的测量方法。
人体测量的数据处理：包括测量数据的记录、统计、分析等方面的内容。
人体测量的应用：包括服装的设计、生产、销售等方面的应用。
该标准的实施，有助于提高服装的设计水平和生产质量，促进服装行业的发展。同时，也为消费者提供了更加准确、合适的服装尺码选择依据。

FZ/T 80118-2012是中国纺织行业的标准，具体名称为“制衣面料用防水透湿性能测试方法”。该标准主要适用于衣服制造中使用的面料材料，旨在评估其防水透湿性能能够满足人体舒适性的要求。

标准规定了测试样品的准备、实验室环境条件、测量仪器和方法等方面的要求，以确保测试结果的准确性和可比性。

该标准的制定有助于纺织行业内部的质量控制和技术提升，并对消费者提供更加可靠的产品质量保障。

校服国家标准？

中国中小学生校服的国家标准是GB/T 31888-2015，这是我国第一个专门针对中小学生校服产品的国家标准。该标准于2015年由国家标准委批准发布，自发布之日起实施。此标准对当前的有关标准进行了整合，主要遵循了解决当前校服突出质量安全问题为出发点和产品不分品等只设立一档基本的准入门槛两个原则，以确保校服质量基本安全。

《中小学生校服》国家标准适用于以纺织织物为主要材料生产的、中小学生在学校日常统一穿着的服装及其配饰。该标准规定了中小学生校服的技术要求、试验方法、检验规则以及包装、贮运和标志等内容。此外，还有一些相关的参考标准，如GB 18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等。

全棉纱线检验标准国标？

GB/T 17033-19*** 《纺织品 棉纱线 贸易规格》。

标准号：GB/T 17033-19***

标准中文名称：纺织品 棉纱线 贸易规格

标准英文名称：Textiles--Cotton yarns--Specifications for trade

国家标准《纺织品 棉纱线 贸易规格》由TC209（全国纺织品标准化技术委员会）归口，主管部门为中国纺织工业联合会。主要起草单位中国纺织总会标准化研究所。

本标准非等效***用ISO国际标准：ISO 10290:1993。

棉纱分等的质量指标有五项，即单纱断裂强力变异系数、百米质量变异系数、条干均匀度、1g内棉结粒数及1g内棉结杂质总粒数，当五项的品等不同时，按五项最低一项的品等定等。

棉纱线分等的质量指标与分等规定，棉纱分等的质量指标4项，即单纱断裂强力的变异系数、百米质量变异系数和1g内棉结，粒数及1g内棉结杂质总粒数，当4项的品等不同时，按4项中最低一项的品等定等单纱(线)的断裂强度或百米质量偏差超出允许的范围时，在单纱(线)断裂变异系数和百米质量变异系数原评的基础上做顺降1个等级处理，如2项都超出范围时，亦只顺降一次，降至二等为止。棉纱线分等的质量指标与分等规定5优等棉纱另加10万米纱疵一项作为分等指标。6黑板条干均匀地与条干均匀度变异系数两者选一即可，但一经确定，不得任意变更。有质量争议时，以条干均匀度变异系数为准。

到此，以上就是小编对于纺织技术规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于纺织技术规范的3点解答对大家有用。