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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于纺织技术简笔画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍纺织技术简笔画的解答,让我们一起看看吧。
幼儿美术教育如何培养创造能力?
幼儿美术教育如何培养创造能力?
@土味育儿经 观点:幼儿美术活动是动手动脑的活动,要充分引导孩子运用各种感官参与美术活动;同时要引导孩子通过美术活动更多的去主动观察、发现周围的世界;让孩子通过美术创作表达自己的情感;在美术活动中养成良好的学习习惯。这些都是儿童创造力的因素。
首先,美术活动是动手动脑的活动。幼儿需要把储存在自己脑子里的各种元素进行组合,通过画笔等美术工具表达出来。
幼儿园小朋友学画画从酝酿、布局、绘画、回顾、解释自己作品的整个过程,孩子的认识能力、选择能力、想象能力、创造能力等等,都得到了运用和发挥。手部的小肌肉群也得到了锻炼,促进其动作的协调发展,对心脑的发育很有帮助。
其次,幼儿美术活动过程中的各种色彩、形状、线条,都是能够激发孩子智慧的元素,绘画就是对这些元素的创造性运用。
第三,美术活动反过来促进孩子主动去认识周围的世界。
例如,学习绘画需要有內容,要有东西可画,这就促使孩子去观察、去探索、去寻找自己需要的绘画材料。比如写生,收获的不仅仅是画,还有更多的知识。
第四,参加美术活动可以陶治孩子的情操,让孩子拥有一双发现美的眼睛。良好的愉悦的情绪、心境,能够促发幼儿智慧的萌发。
第五,孩子在参加美术活动的过程中要沉下心来,有利于培养他们专心致志的学习习惯。
第六,一件美术作品中蕴含着创作者的知识、情感、思想,甚至口语无法表达的东西,却能够通过美术创作表达出来。所以家长可以鼓励孩子用画画记日记、讲故事,比如创作连环画。
结语
孩子参加美术活动能促进孩子创造能力的发展。如果孩子对美术活动感兴趣,家长应该积极支持鼓劤。但如果孩子实在不感兴趣,家长也用不着去勉强孩子学美术,条条大路通罗马,孩子肯定有其他方方面面的创造潜力可挖掘,一切顺应孩子的内心为好。
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首先不要告诉孩子你想让她画什么,而是要问孩子她想画什么
二不要过多的用大人和专业的眼光去评价孩子的画作
三要多多鼓励孩子,让他们在肯定中坚持画画,并且愿意与大人分享
根据不同年龄段来授课;3~4岁主要在于培养幼儿个人感官能力,让幼儿学会如何细致入微的观察,主动探索外界各种新鲜事物,在头脑中积累各种印象,不断对形象记忆进行强化。4~5岁主要培养幼儿发展与联想思维,通过绘画学会如何举一反三,在思维能力方面变得更加活跃。5~6岁重点在于培养再造以及创造性思维,让幼儿尽可能发挥个人成长空间,主动创造未来。在教学过程中内容集中在形象思维训练方面,主要以绘画为主。
幼儿美术教育如何培养创造能力?
看到题主的这个问题,绿豆忍不住要来回答一下,因为最近绿豆就因为小朋友绘画没有创造力太单一苦恼了很久,然后做了一些新的尝试,目前效果还不错,如果想培养宝贝的美术创造力可以试试绿豆的这些方法。
都说艺术源于生活却高于生活,绘画也是一样的,绿豆发现很多小朋友在绘画的时候不敢下笔,是因为要画的东西或者场景脑子里只有个大概的样子,但说具体长什么样子没有观察到,所以害怕画错,不敢下笔。根据这种问题绿豆跟很多小朋友的家长说过一定要在生活中多让宝贝去观察,不要走马观花,如果他不知道怎么观察,那今天绿豆教给为爸爸妈妈怎样引导宝贝进行观察。
例如最常见的楼房:可以观察楼房是什么形状?(将实物与基本图形相关联);远处看和近处看的大小是一样的吗?(了解近大远小的***关系);平视看和仰视看是一样吗?(了解什么是平视什么是仰视);从正面看和侧面看又有什么不同?(感受平面和立体);有阳光照的面和没有阳光照的面颜色上有什么不同?(了解明暗关系)等等……
上图是绿豆布置观察楼房的作后小朋友的绘画,大多数小朋友画的还是普通的房子,那就是他们印象中的房子。但绿豆也惊喜的发现班里有个小朋友画出了与别人不同的房子。询问他为什么会画这种房子,他说是妈妈带他观察到的。他还告我我这是站在楼房下向上抬头后看到的楼房,是仰视的角度,而且因为楼顶离我们远所以看起来楼房越往上越小……
绿豆由此感悟,生活中到处都是我们教孩子素材,只是我们有没有正确的引导孩子们去观察去了解。就像这个楼房,不仅仅只是学会了一种绘画,更多的是能够引起孩子去探索去观察生活的兴趣,我想这个宝贝之后会用他的小眼睛观察到更多不同的风景,也会有更多的疑问需要得到解答,他会对探索和创新产生浓厚的兴趣。所以一定要多和宝贝去仔细观察我们生活中的点点滴滴。
为什么会这么说呢?因为绿豆班里有的小朋友对绿豆说出了他们的小失落。
“我每次一画画妈妈就说这里画的不对,应该是这样的,然后就给我擦掉了”
日本美育家鸟岛昭美在《培养孩子从画画开始》一书中明确指出:请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力,这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力。对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力,为他们创造绘画活动的环境与氛围。详情题主可移步到我的主页《读懂孩子的心灵视界从一副作品开始》先了解孩子的作品应该怎样理解。
(班里孩子作品,幼儿园大班)
回答这个问题之前,我们先来了解一下儿童绘画的动机。
1、记忆想象和真实的生活。
记忆画就是儿童把从记忆中回想起的、生活中经历的事情。记忆画像一篇篇日记一样,记载了儿童经历的生活。但是记忆画是比较难创作的,需要儿童养成良好的绘画习惯。
2、对绘画的态度
绘画是一种非常个性的创造性工作,儿童和成人都很难承受对他们作品的贬低。对于幼儿来说,肯定积极的鼓励的是他们绘画的莫大动力。
(中班孩子作品)
3、绘画活动的影响
对于幼儿来说,在学校里体验的绘画课,老师教授的内容都会影响儿童的绘画创作活动。一些孩子总是按照成人教授的技法去画画,他们的作品常常呈现定型化的趋势。
家境不好的孩子不要学美术,学艺术不能糊口,真是这样吗?
谢谢邀请!
学艺术真的需要有殷实的家底,才能支撑孩子完成学业。考前专业辅导就是一笔不小的费用,有点名气的培训班仅学费一项每月至少2万元左右,等考上大学每年学费又是2万元左右,笼统算下来没有30万是不行的。有句谬论甚嚣尘上:高投入高回报,这句话误导了很多家长,每年艺术类院校毕业生成千上万,真正吃艺术饭的不多,能够靠艺术挣高回报的更是凤毛麟角。搞艺术需要天赋,还要有坚强的经济后盾支撑他很多年不能挣钱养家的后期投入,所以在此奉劝家长要做好思想准备,同时更要分析孩子的天赋够不够,若无天赋充其量就是学习经历,后期发展有限。
我就是家境不好还学美术的人,如果成绩不是很好,又想通过美术的路考上大学改变未来,我双手赞成。
我就是通过美术考上大学,然后大学学的设计,现在在医疗建筑行业做设计,谈不上好,但养活自己没啥问题。算是有门技术,不用时刻担心自己失业吧!
我是地地道道的农村女孩,一路念书成绩都中等,高中的时候学校为了升学率,鼓励大家走小三门,而我为了能上大学,去学了美术。高一高二在学校培训,高三到广州画室上考前培训班,集中封闭训练三个月,12年的时候,培训班的费用是8千,加上吃饭住宿花了不到2万,很辛苦,当时家里没钱,还卖了一头牛交的培训费。
大学是在长沙念的,一年学费加住宿费是1万不到,四年下来大概不到8万,大学还有勤工俭学,奖学金什么的,兼职啥的,总得来说家境不好又想通过美术改变命运的话,真的赞同学,高中培训费攒够,大学有助学***,不用怕,除非是真的家境很不好!
至于家境好的,就看自己的兴趣了!
这个说不准,看你怎么想,注意力在哪方面。有好也有坏,就是因为我们没有预见性,所以感到没有安全感。
首先:学美术的确费钱,就这一路学下来从小学到大学毕业,花的钱记不清。我深有感触,我曾举例光美术花的钱就够房子首付。美术就是有钱人玩的。其实自古艺术就是富人用来消遣***的。所以要考虑清楚,结合孩子自身能力。
其次:学美术也有糊口好的,选一些设计类的专业,就业也比较容易。存艺术或许困难些,这也是事实。但不是绝对的也有个例,自身学的好不好,有没有合适的机遇,都影响未来。
总得来说:自己和孩子考虑清楚,你这是有目的性学习,不像有是以***兴趣为主,学好学坏无所谓。
关于孩子学艺术未来到底怎么样?好不好就业,花费到底有多大?这些问题经常困扰着大家,下面我们就具体说一说。
一、学美术到底花费有多大
这个问题要分两方面:1、高中阶段。高中美术的学习费用各不一样。有的培训机构收费偏高,有收一万两万的也有收四五万的,有的机构收费就比较合理,一般收八九千。学习工具材料这一块开支不是很大,一般一个月的费用在400元左右。这个费用主要是高三集训阶段的费用,高一二阶段则没有多少,一般都按课外培训费用正常价格收取,一年可能也就是两三千吧,各地可能略有不同。
很多的家长在给孩子选择画室的时候,其实都犯了一个错误,一味的认为收费高就是教的好,这显然是不一定的,关键是对老师的了解和选择,选择好的老师才是最重要的,其次是孩子要努力学习,正所谓:打铁还的自身硬。
2、大学阶段。大学的学费都是明码标价,在志愿填报书上就可以看到,美[_a***_]等等一般一年学费在一万至一万五左右,普通综合类大学一年学费在八九千的样子。大学设计专业多是在电脑上对设计软件的学习,所以工具材料费用不大。
整个学习阶段的费用一般家庭还是可以承受的,如果家境确实不好,还是建议不要选择。
二、学艺术能否糊口
艺术类专业分为纯艺术类专业和实用艺术类专业。就拿美术来说吧,美术学(绘画)专业就属于纯艺术专业。就是学习国画、油画等等,这个专业一般出来可以从事教育行业。
实用性专业就是美术设计专业了,比如:广告设计、室内设计、游戏设计、服装设计、包装设计、产品设计、数字媒体设计、珠宝首饰设计等等,就业还是很好就业的,而且很多设计专业月收入都在万元以上。
到此,以上就是小编对于纺织技术简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于纺织技术简笔画的2点解答对大家有用。
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